Obispo (Ex Valentino)
INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO proyectual | CBC
En el taller concebimos la experimentación como eje central del proceso formativo. A través de los trabajos prácticos, se promueve un hacer activo y reflexivo que habilita la exploración de múltiples caminos proyectuales. Este espacio pedagógico, de gran relevancia, favorece además la construcción de un vínculo empático y significativo entre docentes y estudiantes, entendiendo que el trabajo en este lugar resulta clave para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Impulsamos la curiosidad de los estudiantes y la apertura a diversas lecturas del mundo, estimulando el pensamiento crítico como herramienta fundamental. Sostenemos una concepción del aprendizaje como práctica colectiva, donde la generosidad intelectual y la solidaridad fortalecen la construcción compartida del conocimiento.
La actualización permanente y la incorporación de herramientas vinculadas a las nuevas tecnologías de la comunicación amplían nuestras posibilidades didácticas y nos permiten responder a los desafíos que plantean las nuevas generaciones. En este marco, entendemos lo analógico y lo digital como dimensiones complementarias que, al integrarse, enriquecen la apropiación de la metodología proyectual.
La experimentación continua en los trabajos prácticos constituye, así, un motor para la búsqueda de nuevas perspectivas desde las cuales abordar las problemáticas proyectuales. Nuestro propósito es brindar herramientas y estrategias que favorezcan la autonomía de los estudiantes, habilitándolos a enfrentar con confianza y criterio propio los desafíos académicos y personales.
Quienes ingresan al Ciclo Básico Común presentan trayectorias y experiencias diversas, lo que refuerza la importancia de sostener prácticas de acompañamiento basadas en el cuidado y la atención. En este sentido, asumimos la tarea de recibir a cada estudiante con apertura, acompañando sus procesos, generando confianza y ofreciendo el apoyo necesario para superar obstáculos. Respetamos sus ritmos y bagajes culturales, entendiendo la diversidad como un valor que potencia la construcción del conocimiento.
Cursada 2025
Equipo Docente:
Profesores Consulto: Arq. Julio Valentino / Arq. Julio Posse
JTP: Mgtr. Dg. Franco Obispo (Responsable a cargo)
Docentes: Arq. Gastón Sanchez Alvarez, Dg. Nontué Sans, CeciliaLamanna, Arq. Silvia López Coda, Prof. Guillermo Green, Arq. Juan Duarte, Arq. Nicolás Spangenberg, Dg. Ignacio Ravazzoli, Arq. Veronica Copello
Colaboradores: Srta. Sofía Guevara, Sr. Bautista Schötz Ubeda