NIVEL I
Modulo introductorio – TP Actividades de la vida cotidiana
A partir de la observación intencionada, registro gráfico de una actividad de la vida cotidiana en un ámbito del hogar, con recursos propios de cada estudiante.
Aguirre Delfina – Docente: Emanuel Cabrera
Modulo espacial
A partir del estudio de elementos del contexto urbano propio, se relevaron las variables estudiadas en el taller para luego sintetizarlas y comunicarlas en una pieza grafica de diseño propio incentivando la producción de imágenes por parte de los estudiantes.
Heryphostpoan Archie -Docente: Andrea Sucari
Garcia Quimbay Ronald Alfonso.Docente Ana Rodi
Dinardi Abril -Docente: Ignacio Boselli
Waiztnein Camila-Docente: Pablo Distefano
Modulo objetual indumentaria
En este módulo se estudian en forma progresiva el cuerpo y sus dimensiones, relaciones y proporciones así como el equipamiento de la vida cotidiana : tanto a nivel individual como en el marco de un sistema Los trabajos se realizan en equipos y de manera individual de acuerdo a la escala y grado de complejidad.
Dejesús Cuba Verónica – Docente: Pablo Distefano
Peréz Eliezer – Docente: Ana Rodi
Bernal Saray – Docente: Ignacio Boselli
De cuadra Martina – Docenete: Ignacio Boselli
NIVEL II
Modulo espacial
En este módulo se trabaja con propuestas espaciales con un programa de tendido de sombra en la Reserva Costanera Norte Ciudad Universitaria Se trabaja con un esquema modular, con la geometría del cubo y sus planos interiores
Previo al proyecto, se hace un ensayo del espacio cubico y sus planos en escala real en el taller de trabajo en FADU, vivenciando de esta forma las transformaciones que se ponen de manifiesto las decisiones en el proyecto,
Sanchez Branda, Tadeo – Docente: Emanuel Cabrera
Sanchez, Martina – Docente: Emanuel Cabrera
Zegarra Cabezas, Elizabeth – Docente: Emanuel Cabrera
Modulo Objetual Textil
En el marco del proyecto objetual textil, los estudiantes realizan un trabajo donde el eje de estudio es la materia. A partir de estudios de materiales de descarte, se construyen diferentes tipos de tramas , estudiando las resistencias a los distintos esfuerzos los vínculos para construir una trama o red mayor .El trabajo tiene la particularidad de ser puesto a prueba por la totalidad del taller en un ámbito común.
Estudiante: Alegra Dalila
Modulo Comunicacional
En este módulo se desarrolló de manera integral una pieza audiovisual que denominamos Película carta. Dicha pieza tuvo como eje temático la Reserva Costanera Norte Ciudad Universitaria, contando con varia instancias tanto de relevamiento como de experimentación visual y sonora para comunicar el sitio desde la mirada propia y única de los estudiantes .
Maia Meoni – Docente: Hector Majul
Dinardi Calles Ignacio Boselli