Carbone

Objetivo del ejercicio: Este trabajo práctico introduce el concepto de esquema y su relación con la tipografía. Cada propuesta trabaja con textos, en sus distintas jerarquías tipográficas, en relación a una organización y visualización de la información que sintetiza las ideas del tema dado (novela, cuento, película, saga de películas, etc.).

Asimismo, en cada proyecto se resuelven otras tipologías textuales como la puesta en página de un artículo y la propuesta de tapa y contratapa. 

Se trata de un trabajo individual y es el que cierra el curso de nivel 1. Por lo tanto, resume gran parte de los aprendizajes del año. Se suma además el hecho de que cada estudiante presenta su trabajo ante la clase, explicando la propuesta. 

Estudiantes: Orlein González, Lucila Benítez, Martina Méndez, Julián Farías, Julieta Matar, Martina Deggeller.

Objetivo del ejercicio: Este proyecto es el último trabajo práctico del curso e introduce el rol que cumple la tipografía en los medios digitales, así como las problemáticas de la legibilidad en pantalla y la usabilidad. Cada propuesta desarrolla el manejo de la información en organizaciones complejas, esquemáticas e interactivas. A su vez es resumen de saberes y prácticas que se ejercitaron en trabajos anteriores e implica el esfuerzo de comunicar la propuesta y sus ideas por parte de cada estudiante a la clase (esto se realiza el día de la entrega y forma parte de la evaluación). 

A partir de un tema relacionado con el diseño de fuentes, cada estudiante desarrolla una presentación digital interactiva.  

Estudiantes: Paola La Regina, Daiana Frean, Jennifer Matayohsi, Sara Navia, Florencia Solari, Micaela Toledo.