“TP1 – Colectividades porteñas“

Objetivo del ejercicio: Soluciones de diseño que permitan consumir comidas o bebidas típicas de las distintas colectividades que conviven en la Ciudad de Buenos Aires. 

Estudiante: Giselle Micaela Mamani Puma.

Estudiante: Facundo Harris.

Estudiante: Facundo Harris.

“TP2 – Experiencias materiales“

Objetivo del ejercicio: Desarrollar un producto de escala háptica para uso hogareño a partir de la elaboración de un biomaterial. 

Estudiante: Dana Sieben.

Estudiante: Maria Clara Valladares.

“TP3 –  Es mucho más que jugar“

Objetivo del ejercicio: Diseñar un dispositivo lúdico para la estimulación del desarrollo psicomotor de infancias de entre 3 a 5 años. 

Estudiantes: Emilio Iacobucci, Maria Clara Valladares y Facundo Harris.

“TP2“

Objetivo del ejercicio: Desarrollar un calentador para bebidas. Identidad de la marca, semántica de producto. 

Estudiante: Agustina Sosa.

Estudiante: Lorenzo Aznar.

Estudiante: Santiago Pico Estrada.

Estudiante: Bernal Sierra Sebastian.

Estudiante: Facundo Cardozo.

“TP3“

Objetivo del ejercicio: Diseño y prototipo de un vehículo que aproveche una pendiente para el movimiento de avance o que tenga la capacidad de autopropulsarse. 

Estudiantes: Gonzalez Lucas, Miño Andrés, Altamirano Facundo y Mora Alan.

Estudiante: Eber Salazar y Julieta Niemis.

Estudiante: Silvana Santos, Bianca Gonzalez Ávila, Daniel Ballesteros, Lorenzo Aznar, Joaquín Riera.

“TP2- Industria Nacional“

Objetivo del ejercicio: Diseñar un sistema de productos desarrollados en chapa como principal material. 

Estudiantes: Pablo Felleneberg, Miguel Todero y Facundo Vasile. 

Estudiantes: Dolores Bardi, Lucas Muñoz y Milagros Nieto. 

Estudiantes: Labib Dumett, Cala Lewis, María Daneri. 

“TP3 –  Espacio recorrible“

Objetivo del ejercicio: Diseño del espacio de espera en situación de tránsito / temporal. 

Estudiantes: Allegroni, Hernán; Barella, Matias y Delmastro, Augusto.

Estudiantes: Nieto, Milagros; Muñoz, Lucas; Lewis, Cala y Bardi, Dolores.

Estudiante: Fernandez, Lucas; Martin, William y Lehner, Thomas.

“TP1- Diseño para todes“

Objetivo del ejercicio: Diseñar un sistema que facilite la realización de actividades cotidianas en espacios públicos y semipúblicos de personas con discapacidad.

Estudiantes: BALLESTERO, Delfina; PFROMMER, Agustina; ROBLES, Matías Ezequiel; SORIA, Camila, WESKAMP, Federico Matias.

Estudiantes: BARONI, Sofia Agostina; FERNANDEZ, Alberto Gabriel; HUFSCHMID, Facundo Leonel; MAC GAUL, Marina; PREZIO, Vicente; SANTAJULIANA, Leandro Dario.

Estudiantes: COVAS, Violeta; DUBOIS, Fabián; GHIDOSSI, Martina; GIL DE SAGREDO, Paula; GUZMAN FERNANDEZ, Luis Alberto; ROMERO, Francisco Tadeo.

“TP2 –  Vamos a la feria“

Objetivo del ejercicio: Diseñar un sistema para la comercialización de productos en las ferias itinerantes para abastecimiento barrial. El sistema deberá contemplar el traslado, conservación, almacenamiento, exhibición y comercialización de los productos alimenticios. 

Estudiantes: FERNANDEZ, Alberto Gabriel; HUFSCHMID, Facundo Leonel; MAC GAUL, Marina; PREZIO, Vicente; SANTAJULIANA, Leandro Dario.

Estudiantes: BALLESTERO, Delfina; WESKAMP, Federico Matias; ROMERO, Francisco Tadeo; GUZMAN, Luis; BARONI, Sofia Agostina.

Estudiantes: BUSTOS, Adrian; FORTUNATI, Alejandro Tomas; MASON LUGONES, Guillermina; PARDO, Carola Sofia; PASQUETTE, Tomas; SALVATORI, Ana Luz.

“Proyecto final, proyectos propios“

Objetivo del ejercicio: El taller de Proyecto final, propone a lxs estudiantes trabajar temáticas diversas, elegidas por  cada equipo, para trabajar en un proyecto anual integrador en articulación con otras materias. 

NIBU: Sistema de nebulización pediátrico portátil con tecnología de malla.
Estudiantes: FERNANDEZ BUJIA, Guadalupe; GRISPO, Valentin; LOUSTAUNAU, Florencia Paula; MORAZZANI, Paula; SAGASTI, Florencia Camila. 

TINTE: Tinte, se centra en la automatización de procesos manuales en la impresión DTF.
Estudiantes: CARCANO, Ana; FROLA, Tomás Agustin; GRANZELLA FARIAS, Eini Ayelen; LA TORRE, EMANUEL YAIR; PAPPALETTERA, Gaston Lucio; PAUTASSO, Delfina.

GIRO: Sistema que busca facilitar la experiencia del proceso de separación de residuos, ofreciendo soluciones específicas a cada tipología de residuo.
Estudiantes: BATEMARCO, Felipe; BONADEO, Lorenzo; CUEVA, Leila; GALATTO, Joaquin Tobias; LEVY HILAIRE, Valentina; ZINIK, Santiago.

ESCALA: Escala es una mochila modular y escalable para viajes.
Estudiantes: ELBAUM FELDMAN, Maylen; KESSLER, Agustina; MACHADO, Lourdes; NAPOLETANO, Chiara; PIÑERO PACHECO, Mercedes; TONIZZO, Caterina. 

VITA: Equipo para transporte y conservación de órganos destinado a trasplantes.
Estudiantes: GARCIA, Karen Nicole; GIUDICE, Susana Beatriz; IRUSTA, Gaston Esteban; KLEINE SAMSON, Lucia; LUCIANO, Maria Agustina. 

“TP3 – DISEÑO DE PRODUCTOS CON BIOMATERIALES“

Objetivo del ejercicio: Cada estudiante diseñó un biomaterial para luego aplicarlo al diseño de un producto. En total se presentaron 40 proyectos (40 estudiantes).
Se trabajó en 2 etapas: 
Etapa 1: Investigación y análisis. Experimentación. Creación del biomaterial.
Etapa 2: Aplicación. Generación de un producto a partir del material diseñado. 

Estudiante: DVORSKY, Iván Nicolás.

Estudiante: LASTRA, Valentín.

Estudiante: LOPEZ FARIÑA, Victoria.

Estudiantes: Varios.

“TP3 – DISEÑO DE MUEBLES A PARTIR DE UNA PLACA“

Objetivo del ejercicio: Se diseñaron sistemas de muebles utilizando una placa de madera de dimensiones comerciales. La entrega final consistió en la presentación de un prototipo en escala real realizado en equipos de 3 integrantes. En total se presentaron 18 proyectos (54 estudiantes). 

Estudiantes: BO + HERNANDEZ CEDRES + IUDICA

Estudiantes: ABAIT + ARRECHEA + DEIRMENDJIAN

Estudiantes: ANDRADA + ARGAÑARAZ + BRIENZA.

Estudiantes: ALLEVATO + ALTOBELLI + CALVO.

Estudiantes: Varios.

“TP3 – MOTO ELÉCTRICA“

Objetivo del ejercicio: En forma individual se diseñaron motos eléctricas con funciones específicas. En total se presentaron 70 proyectos (70 estudiantes). 

Estudiante: VARELA, Ulises.

Estudiante: CAGLIARI LOYOLA, José María.

“TP3 – PROYECTOS CON COMITENTES“

Objetivo del ejercicio: Se desarrollaron proyectos en equipos integrados por 2 estudiantes con el acompañamiento de comitentes vinculados a la cátedra. En este caso las imágenes corresponden a proyectos relacionados con INVAP, quienes sostuvieron reuniones periódicas con los equipos de estudiantes que participaron en esta comisión. En total se presentaron 30 proyectos (90 estudiantes). 

Estudiantes: ALASIA, Mara + MERCURI, Federico.

“TP Único“

Objetivo del ejercicio: Se desarrolló un TP único durante todo el año. Se trabajó en temas elegidos por cada dupla de estudiantes bajo la supervisión del equipo docente. El foco estuvo puesto en la expansión disciplinar a través del abordaje de posibles nuevos escenarios para el Diseño Industrial. Interesó especialmente la exploración y reflexión en torno al perfil profesional aspirado. Se presentaron 29 proyectos en total (60 estudiantes).

Estudiantes: CABRAL, Agustina – PITKOWSKI, Brenda.