Forma & Proyecto

“Centro deportivo“

Espacio comunal, con actividades vinculadas al deporte: natación, básquet, futbol. Vóley, tiro con arco, pista skate, pista de bicicletas. 

1C. elementos: piezas, partes y fundamentos. Elementos: estudiamos los elementos fundamentales de la práctica arquitectónica, incorporándolos  como material de proyecto y  proyectando  con decisiones justificadas (cubierta, envolvente, partición, apertura, suelo) a partir de la generación de estrategias proyectuales básicas: preponderante – subordinados / articulaciones equilibradas. 

Terreno en esquina  (Ciudad Evita) 

Estudiante: Erika Lugarani

“Vivienda individual Productiva“

2C. elementos: vivienda individual y trabajo. Vivienda individual Productiva:  estudiamos la relación entre el Habitar doméstico / Espacios de Habitación (albergando los usos de una vivienda individual) y usos productivos (negocio, estudio, taller, vivero). 

Terreno en tejido barrial damero (San Justo) para vivienda + taller

Estudiante: Alma Caceres 

Terreno en tejido barrial jardín (Ciudad Evita) para vivienda + estudio

Estudiante: Erika Lugarani

Terreno en rururbano (20 de junio) para vivienda + vivero

Estudiantes: Fabricio Scarebelli

“1C. Equipamiento polivalente | 2C. Tejidos de viviendas compuestas“

Buscamos incorporar en los estudiantes estrategias proyectuales de composición, manejando escalas de parte y de totalidad a la vez en configuraciones teseladas 

Estudiante: Rodriguez Villar, Pedro Ignacio

Estudiante: Mussi Grammatico, Ernestina / Peiler Krislavin, Denise 

Estudiantes: Vilas, María Belen / Villacorta Farfan, Luz Cristina

Estudiantes: Raggio, Marco

“1C. delegación municipal descentralizada. | 2C. espacios domésticos (suburbanos, periurbanos, rururbanos)“

consigna: (apropiar – elaborar) generación de  estrategias proyectuales tipificadas y sus constelaciones en esquicios de significado contextual, disposición programática, y configuración material con énfasis en su dimensión tectónica exigida por el jury con MP. 

El curso de A3 trabajará retomando los entornos de la primera mitad, definidos en términos de centros, barrios y rururbanos, definiendo estrategias proyectuales de completamiento y/o generación de nuevos tejidos habitacionales. 

Estudiantes: Pavlicich, Diego

Estudiantes: Kohlhuber, Mariana 

Estudiantes: Iriarte, Mateo

“1C. Proyecto de rehabilitación eje ferrocarril Haedo-Temperley  | 2C. CENTRO JUSTO / CCM_ Centro Cívico La Matanza”

Introducir estrategias relacionales entre ambientes e infraestructuras, problematizando la relación decisional de autonomía / heteronomía entre la escala territorial y arquitectónica: arquitectura “urbana” o de “la gran escala” 

Los Centros Cívicos son infraestructuras estatales para la gestión territorial, propiciadores de prácticas de empoderamiento popular y apropiación de las políticas públicas, articulando ámbitos educativos, culturales, sociales y de atención. 

Estudiantes: MatiasMon_Micaela Zyngier

Estudiantes: Leston_Desanzo_Baratta

“CENTRO JUSTO / reconversión urbana del área central. “

Leer el contexto, proponer y dar bases de gestión sobre un territorio o recorte urbano paisajístico, a partir de la asociación entre estrategias totalizadoras e imaginarios de tácticas de parte, articulando las contexturas de accesibilidad, referencia, habitación, intercambio y deslinde. 

Estudiantes: Alvarado – Gils

“CENTRO JUSTO / nuevos tejidos de habitación popular en área central “

Desarrollo de tesina final de carrera consistente en una investigación proyectual en convalidación, complementación y/o superación de los marcos conceptuales del taller, sobre las múltiples formas de habitación hibridada y su consecuente diversidad de estrategias. 

Se propone re-significar áreas hoy indeterminados por vacancia u obsolescencia (terrenos baldíos, enclaves fabriles) en tejidos de densidad alta y media, que hibriden el programa principal de vivienda con actividades productivas y equipamientos, contribuyendo a la confirmación del área central de la localidad.  

Se encuadrarán en operatorias de gestión pública o mixta, valiéndose de normativas de captación de suelo, inmuebles y rentabilidad extraordinaria o plusvalía. 

Estudiante: Riguero, Gaston 

Estudiante: Colque coro, Guillermo