Longinotti

Nuestro taller es un espacio de trabajo, reflexión y experimentación en torno y a partir de la tipografía. La intención de esta práctica es la de poner en escena la potencialidad perceptiva, expresiva y simbólica tanto de la palabra visual como del texto.  

“Caligrafía“

Objetivo del ejercicio: Un acercamiento al texto desde la escritura manual, redescubriendo los rasgos esenciales de la letra y el texto, como fundamentos de la tipografía y el diseño. Retornar a las destrezas manuales, a los materiales más simples –cañas, plumas, tintas, papel- es cooperar con la idea de una producción propia, auténtica y personal. 

Trabajo de alumnos en taller y proyecto final.

“Envío”

Objetivo del ejercicio: Este ejercicio introductorio a la tipografía invita a reflexionar sobre el contenido, la forma y el contexto de lo enunciado. Con una dinámica cooperativa dentro del taller se explora tanto la identidad, la comunicación, como el desarrollo de un sistema dentro del mundo tipográfico. 

Trabajo de alumnos en taller y proyecto final.

“Afiche”

Objetivo del ejercicio: En este sistema de dos piezas se busca concretar los mensajes verbales como verdaderas imágenes intensas y memorables, por medio de diferentes técnicas manuales y su postproducción digital, con sustento en el impacto sintáctico y semántico de la puesta en escena del enunciado.

Trabajo de alumnos en taller y proyecto final.

“Editorial”

Objetivo del ejercicio: Una inmersión al mundo editorial que implica desde el dominio de los principios básicos hasta la producción del libro en su totalidad y del diseño de los pliegos de tapa de otros posibles, como parte de una colección.  El manejo de múltiples tipologías textuales redunda en la complejidad y personalidad de cada proyecto.

Trabajo de alumnos en taller y proyecto final.

“Fontcraft”

Objetivo del ejercicio: Trabajo grupal en el que los alumnos buscan, generan y editan sus propios contenidos. La asimilación de la tridimensionalidad del espacio, su señalización, los diferentes recorridos y las instancias de lectura se vuelven tan relevantes como su identidad visual. 

Trabajo de alumnos en taller y proyecto final.

Nuestro taller es un espacio de trabajo y pensamiento proyectual desde y para el estudio y desarrollo de la tipografía en Argentina. En esta exposición compartimos los proyectos llevados a cabo por les alumnes durante la cursada 2023. 

“Ediciones”

Objetivo del ejercicio: Ejercicio introductorio acerca del espacio editorial como punto de ingreso al desarrollo y maduración del problema tipográfico.  

Estudiantes: Berge, Davis, Larragueta, Lerga, Negrotto, Simanavicius. 

“Hyperfuente 2023”

Objetivo del ejercicio: Desarrollo de repertorios sistemas de signos alfabéticos para construir la visualidad de un discurso. Una hyperfuente surgida del cruce entre la mirada bidimensional de la gráfica plana con la traducción a la materialidad tridimensional y el uso tipográfico en el espacio.  

Estudiantes: Berge, Cabral, Chomik, Cremonese, Davis, Cortés, Fernández, Larragueta, Marti, Maza, Mantel, Morressi, Nan, Naredo, Negrotto, Ricci, Repeto, Sánchez, Salerno, Simanavicius, Thompson.

“Microevento”

Objetivo del ejercicio: Dentro del universo de la esquemática se propuso relatar un evento mínimo en toda su amplitud. Forma y tipografía un diálogo visual novedoso, mucho más que la suma de sus partes. 

Estudiantes: Berta, Boso, Bugdadi, Chomik, Mantel, Olivero, Sánchez. 

“Editorial ampliado”

Objetivo del ejercicio: Regreso al mundo editorial ampliado en escala, complejidad y personalidad. Se sumó la imagen y su tratamiento gráfico en relación directa con la tipografía, intentando reflexionar sobre: qué puede ser hoy en día un objeto físico soporte de información diversa e hipertextual, en qué se transforma lo editorial impreso después de la digitalidad. 

Estudiantes: Bugdadi, Longordo, Maza. 

“Video intervenido”

Objetivo del ejercicio: Ejercitación en la que les alumnes propusieron libremente qué temas tipográficos explorar con gráfica en movimiento.