Obispo (Ex Valentino)

INTRODUCCIÓN AL CONOCIMIENTO proyectual | CBC

En el taller, un espacio pedagógico de gran importancia, construimos un vínculo empático y significativo entre docentes y estudiantes. Reconocemos que el trabajo desarrollado en este entorno es esencial para el éxito de los procesos de enseñanza y aprendizaje.

La formación continua y la incorporación de herramientas relacionadas con las nuevas tecnologías de la comunicación nos brindan la posibilidad de enfrentar los desafíos que presentan las nuevas generaciones de estudiantes. Este proceso de actualización nos permite ampliar nuestras estrategias didácticas y adaptarnos a un entorno en constante evolución.

Este espacio nos permite superar la dicotomía entre lo analógico y lo digital, comprendiendo ambas dimensiones no como opuestas, sino como complementarias. Al integrarlas, enriquecemos el proceso de apropiación de la metodología proyectual.

Los estudiantes que ingresan al Ciclo Básico Común presentan una diversidad de trayectorias y experiencias previas, lo que resalta la importancia de establecer relaciones basadas en el cuidado y la atención. En este contexto, nuestra labor consiste en recibir a cada estudiante con apertura, acompañándolo en su proceso de aprendizaje, generando confianza y brindando apoyo para superar cualquier desafío. Respetamos sus ritmos y bagajes culturales, valorando la diversidad como un recurso enriquecedor para la construcción del conocimiento.

Fomentamos la curiosidad de los estudiantes, promoviendo múltiples perspectivas del mundo y estimulando el desarrollo del pensamiento crítico. Creemos en el aprendizaje como un proceso colectivo, donde la generosidad intelectual y la solidaridad son pilares fundamentales.

Nuestro objetivo es proporcionar herramientas y estrategias que favorezcan el aprendizaje autónomo, permitiendo a los estudiantes afrontar con confianza y determinación los desafíos académicos y personales.