Taller AVB

Estructuras Sensibles.  

“La abstracción que interesa en arquitectura es aquella que se produce a partir de la realidad,  aquella que no es abstracción de abstracción”.  

Tiempo y Arquitectura, Tony Diaz.  

En A1 indagamos sobre la grilla espacial que dio origen y regula medidas y agrupamientos de las 1000 casitas en Liniers. La grilla para nosotros conformó nuestra preexistencia. Entender esta lógica implícita del barrio, nos llevó a pensar primero en cómo es proyectar hoy una casa integrada a un esquema particular previo y luego como esa unidad habitable podría replicarse conformando una serie de nuevos espacios comunes dentro de un conjunto de 4 casas integradas.  

Pares de temas como la singularidad en la repetición, lo abstracto en lo tangible, lo privado en lo colectivo, la huella de la preexistencia en lo nuevo, la escala doméstica en relación con la escala urbana, fueron conformando la agenda del curso.  

Una ciudad no es una ciudad a menos que también sea una gran casa.  Una casa es una casa solo si también es una pequeña ciudad.  

Works, Aldo Van Eyck.  

Los resultados devinieron en sensibles agrupamientos de 4 casitas, con exploraciones interiores y lenguaje propio, que podrían integrarse naturalmente en cualquiera de las manzanas-tallarín del barrio. Aportando singularidad y contemporaneidad al conjunto y respetando relaciones de escala más urbanas, únicas en este sector de la ciudad. 

Autores: Nina Alessandro y Daniel Suárez

Autores: Sasha Martina Lin y Tomás Lin

Autores: Mateo Santiago Pochylak y Facundo Hernán Alurralde

CONJUNTO DE VIVIENDAS PARA ARTISTAS.

Un objetivo principal de la cursada es comprender que la buena arquitectura debe constantemente establecer un DIÁLOGO con el sitio y encontrar una nueva realidad POÉTICA que se presenta con el lugar. La lectura crítica y poética del barrio Las Mil Casitas de Liniers y su lenguaje arquitectónico preexistente fue estableciendo las lógicas compositivas que dan forma al proyecto.

Alumnos: Joaquín Ambres Meroño, Manuel Grau, Karen Sanchez, Romina Verón Morales, Gersel Rodriguez.

Escuela de música – las mil casitas de Liniers 

El tema que proponemos desarrollar en Arquitectura 3, es la institución: la escala urbana y la escala del espacio público. 

Este año trabajamos en el barrio de Liniers, en un terreno de esquina, en la manzana tallarín, comprendido entre las calles Boquerón, El Rastreador y Amalia. Incorporando las casitas existentes sobre la calle El Rastreador y Amalia como pre-existencia.  Con la premisa de refuncionalizar e incorporar como parte de La Escuela de música.  

Debatimos sobre las relaciones de escala, los llenos y vacíos, la morfología urbana, las relaciones espaciales y estructurales, las posibles formas de habitar estos espacios (privados o públicos, abiertos o cerrados, los umbrales, los patios, etc.)  

La reconsideración tipológica. Línea Municipal, patios, remate de la manzana tallarín. Su aporte espacial al conjunto y a la institución.  

Autora: Agustina Piñeiro

Autora: Troha Linka

Superbloque de vivienda colectiva con club deportivo

Densidad mediada

Pasaron 100 años desde la construcción de las mil casitas de Liniers: un plan de vivienda a escala urbana que replanteó la unidad de vivienda y la tipología de manzana para crear un nuevo barrio en las periferias.

Hoy la realidad es otra, la ciudad con su amanzanamiento tradicional se consolidó y densificó mientras el barrio conserva su escala, pero sus casitas se ven transformadas por los nuevos modos de habitar de sus vecinos.

En A4 tomamos la densidad y la transición entre el tejido de las manzanas tallarín con el tejido tradicional como problema de trabajo. En un borde-esquina entre ambos, pensamos una nueva manzana que pudiera reconocer la forma del barrio: sus manzanas tallarín, las casas con patio, sus tipologías, la forma de agruparse con otras, los conceptos que las crearon, la sociedad que ayudaron a inventar.

La vivienda vuelve a ser el tema central del conjunto, pero buscando respuestas adecuadas a la situación urbana, material y social actuales: convivimos con una hilera de casitas del barrio y con el Club Liniers. Tomamos la oportunidad de integrarlos a un sentido de pertenencia común, a construir una comunidad.

Una nueva manzana que medie entre tejidos, tiempos, densidades y escalas distintas, pensando en una ciudad futura que recupere lo mejor de cada una de ellas y con eso proponga un nuevo modo de habitar.

Estudiantes: Francisca Iriarte, Malena Devoto, Romina Cabaleiro / Abril Morales y Daiana Yugar

Escuela de artes pictóricas – las mil casitas de Liniers 

El tema que proponemos desarrollar en proyecto Arquitectónico, es la institución y sus distintas escalas, la escala urbana, la escala institucional, y la escala peatonal, partiendo del estudio de la tipología de la manzana en la ciudad moderna americana. 

Este año trabajamos en el barrio de Liniers, en un terreno de esquina en el que se encontraba una antigua fabrica que rompía con la escala de las mil casitas pero posibilitaba la relación entre institución y espacio urbano.  

Tomar una postura critica sobre la preexistencia, estudiarla a fondo desde lo estructural, formal y simbólico permitió generar posturas claras sobre el edificio nuevo y su relación con el pasado, de esta manera se habilitaron discusiones sobre el poder simbólico de la institución frente a los distintos actores formales ( de forma) del barrio.