Szajnberg
Szajnberg
Teoría y Gestión Urbana Contemporánea | Arquitectura y paisaje
Periscopio Generacional e Interseccional
Estudiantes: Jorge Daniel López – Paula Belén Giambruno – Mariana Andrea Chavez – César Ramón Ojeda
Estudiantes: Dulce Ximena Corona Torres – Mathilda Dembowski – Malte Von Daacke – Cuauhtemoc Torrejó Ochoa
Diagnóstico Expeditivo Prospectivo de un Área Urbana
Estudiantes: Belén Andrada
Propuesta de Instrumentos de Gestión Urbana
Estudiantes: Pedro Sanabria – Pedro Tetamanzi – Milagros Medrano
Grünert
Grünert
PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA
La PPA es un espacio curricular estratégico de la carrera de Arquitectura que integra saberes disciplinares, técnicos, normativos y éticos vinculados al ejercicio profesional. Puede acreditarse en modalidad práctica, para estudiantes sin experiencia (martes turno tarde), o en modalidad reflexión, para quienes puedan comprobar experiencia (miércoles turno noche), con visitas a obra e instituciones.
Angelomé
Angelomé
Práctica y organización de obra
Presentación Interactiva
Video de Presentación
Equipo docente
Mail de Contacto: cat.angelome@fadu.uba.ar
Quiroga
Quiroga
Introducción a la Conservación y la Rehabilitación del Patrimonio | Arquitectura
Introducción a la Conservación y Rehabilitación del Patrimonio (ICR) aporta teorías y las herramientas para la valoración e intervención del patrimonio heredado.
En el 2025 se seleccionó como caso de esquicio el actual CeSAC n°15 (ex Padelai) en el Casco Histórico de CABA, obra del arquitecto Juan Antonio Buschiazzo.
Para la segunda mitad del año, el análisis se centró en la ex-Usina Hidráulica de Berisso como exponente de la arquitectura industrial.
La cursada se complementó con diversas visitas a obras y la realización de acciones de difusión patrimonial.
Equipo docente
Profesora Titular Esp. Arq. Carolina Quiroga
Profesora Adjunta Esp.Arq. Mónica Edith López
J.T.P Esp.Arq. Ma. Laura Kahn
Ayudantes Arq. Carolina Giordano / Arq. Leonardo Haag Amaya / Arq. Lucas Maximiliano Torres
Tella
Tella
Ciudades para Armar
+ Claro:
El trabajo propone recomponer el frente costero en Claromecó, Tres Arroyos
Autores: Ávila Gonzalo, Fonseca Florencia, Belsito Lucas, Fernández Camila, Orgueira Isabella
Pulsos:
El proyecto propone un recorrido turístico en generando 5 atmosferas alrededor de Claromecó
Autores: Carlos Francisco, Cirulli Pilar, Montani Avigliano Giuliana
Claromové:
El proyecto presenta recorridos de ciclistas, y una aplicación para tranquear y compartir el progreso diario
Autores: Caruso Victoria, Giles Lang Aldana, López Alma, Oliveri Catalina
Más verde, más viva, más Claromecó:
El proyecto propone una revitalización de la calle 11 en Claromecó, y un puente lúdico que lo une con Dunamar
Autores: Caveres Kevin, Pérez Rocío Nahir, Collantes Leydi, Estigarribia Sebastián
Red de vida y encuentro:
El proyecto propone refuncionalización la estación ferroviaria desafectada como un parque-bosque de encuentro interbarrial
Autores: Contreras Alarcón Valery, Piñero Juana
R.E.D.:
El proyecto propone refuncioanlizar la estación ferroviaria La Puntilla a partir de la conformación de cultural, turístico y de transporte multimodal, con acceso cíclico, peatonal, vehicular y actividades diversas
Autores: Francisco Juana, Rivero Delfina
San Martín hibrida:
El proyecto propone conformar macro manzanas rurales, en las cuales se conjugan actividades urbanas y huertas como articulador sociocultural
Autores: Mondino Sofia, Cherti, María Sol, Barreyro María Virginia
Cielo Productivo:
La propuesta busca posicionar a San Martín como territorio innovador en relacion a la exploración espacial. La propuesta comprende un polo astronómico y dos puntos gatillos con centro cultural y gastronómico
Autores: Sinat Laura Alfonsina, Guevara Lynch Lucia, Beraldo Martina
Equipo:
Guillermo Tella, Alejandro Batain, Alejandro González, Celeste McGarry, Julieta Altschuler, Mariana Larumbe Araujo, Martín Menini, Mónica Blanco, Patricia Mayo, Santiago Filgueiras, Sebastián Cerri
Wengrowicz
Wengrowicz
Diseño del Hábitat Accesible | Todas las carreras
Materia Optativa para todas las carreras de la FADU
Lograr la accesibilidad en la comprensión y en el uso de objetos, servicios y entornos no es sólo una necesidad para las personas con discapacidad, sino un beneficio para toda la población. La accesibilidad no se reduce únicamente al ámbito arquitectónico, involucra a todas las disciplinas proyectuales de manera integral. Mejorar la calidad de vida es el desafío y es posible a través de pensar el diseño y la accesibilidad de modo transversal.
En esta cátedra se implementan las Prácticas Sociales Educativas, poniendo énfasis en la actividad como experiencia, apostando al trabajo colaborativo y la interdisciplina, y estableciendo así una estrategia pedagógica que permite articular actividades de aprendizaje y extensión junto a la comunidad.
TP Nº 1: Diseño de afiche accesible.
Se diseñaron afiches contemplando recursos y pautas para favorecer el acceso a la información. Se abordaron los contenidos en la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.
Alumnas: Dolores Bernasconi y Milena Yoffe
Alumnas: Malena Mielniczuk y Paula Perez
TP2: Vínculo con la comunidad
Se desarrollaron diversos elementos para garantizar la accesibilidad y seguridad dentro de los espacios, los recorridos y la señalización de los mismos para facilitar la comunicación y propiciar la autonomía de personas con y sin discapacidad que asisten al Museo Moderno de BA. Se entregaron a la institución los prototipos materializados con el subsidio UBANEX.
Espacio: Museo Moderno | Alumnos: Bernasconi, Marques, Rodriguez
Espacio: Escuela Gabriela Mistral | Alumnos: Bindon, Escuder, Mielniczuk, Yoffe
Espacio: Planetario Galileo Galilei | Alumnos: Lerman, Perez, Rainha, Simoes
Flesler
Flesler
Diseño y Estudios de Género | Todas las carreras
En esta materia aprendés a mirar tu práctica profesional desde una perspectiva crítica que te permite comprender el mundo contemporáneo y sus discusiones en torno a las identidades, las tradiciones y las diversidades.
Sirlin
Sirlin
Diseño de iluminación | Arquitectura, Diseño de Imagen y Sonido y Plan y Diseño del Paisaje
L’APERITIVO
Autores: BLANCO, Renata – ETCHART, Martina
Carrera: Arquitectura
Refuncionalización de la ex torre de agua del complejo ferroviario de Retiro, hoy Museo MARQ. En el corazón de la ciudad, un restaurante que se presenta como un punto de encuentro donde la luz organiza la experiencia espacial y construye un recorrido de sensaciones que va de la calma a la intensidad. A través del color y la intensidad, define usos y acompaña las distintas etapas del visitante.
BAJO CUSTODIA
Autores: ZEREGA, Emilia – ZEREGA, Iván
Carrera: DIyS y Arquitectura
Proyecto audiovisual que narra el robo de una pieza en un museo, donde la luz es el hilo conductor del relato. El espacio se construye a partir de un diseño lumínico dinámico que articula contrastes de color, intensidades, ritmos y morfologías, con precisión técnica y sensibilidad narrativa en cada efecto.
ESPACIO CULTURAL
Autores: GOMEZ, Catalina – FITZ SIMON, Santiago – VIGANO, Santiago
Carrera: Arquitectura
Proyecto lumínico para un espacio cultural inspirado en “Las cuatro estaciones” de Antonio Vivaldi. La espacialidad y la iluminación construyen un recorrido que busca transportarnos a cada época del año. La materialidad, la temperatura de color y el uso expresivo del color, junto a la morfología de la luz, definen atmósferas que trascienden lo funcional.
Muchinsky
Muchinsky
Patología de la Construcción, Mantenimiento y Rehabilitación del Hábitat | Arquitectura
Cursada 2025 – Resultados
El estado de conservación del parque edilicio define las cualidades del paisaje urbano como las condiciones de habitabilidad en que viven sus usuarios. El deterioro prematuro visible pero ignorado resulta en un déficit habitacional silencioso que puede ser previsto y revertido
Desde 1995 la materia Patologías de la Construcción, Rehabilitación y Mantenimiento del Hábitat, ha formado y especializado a los alumnos, a través de casos reales y prácticas profesionales, en la detección, diagnosis patológica y estrategias de rehabilitación y mantenimiento en pos de preservar las condiciones de habitabilidad, funcionalidad, seguridad y estética de las viviendas en forma eficiente, sustentables y sostenibles.
Trabajos de alumnos
Créditos: PAGLIALUNGA – QUATTROPANI – POCIELLO / AQUINO – GARNICA – REQUEJO / BUERA – GRONDONA – OBIGLIO
