“Trabajo integral”

Objetivo del ejercicio: A partir los conocimientos adquiridos realizar una búsqueda y selección de impresos producidos industrialmente para la confección de un muestrario analítico y/o infografía, diseñado para el análisis de impresos.
El trabajo deberá constar de:

• impresos originales desarmados con todas las partes que lo conforman (puede ser un pack, etiqueta, envoltorio, pieza promocional simple, folletería simple)
• las muestras indicadas y el análisis comparativo de los impresos con todos los contenidos de la cursada.  

“TP Originales Serigrafía“

Objetivo del ejercicio: Diseño de sistema (remera + afiche), generación de originales para impresión e impresión serigráfica en los talleres de la FADU.
Formación de color con tintas semitransparentes + adaptación a una tinta.
Temáticas: “Conquistas en 40 años de democracia” y “La vida en la FADU”.  

Estudiantes: Aristegui, Carmela; Zeballos, Juan; Lopez Bertazza, Iara María; Camalli, Virginia Andrea; Ayala, Verónica; Hileger, Juan.

“TP Gestión de la Producción Gráfica“

Objetivo del ejercicio: Diseño de sistema de 5 productos, definición de lineamientos de producción, presupuestación y toma de decisiones.
Informe y presentación oral con espacio para preguntas y repreguntas. 

Estudiantes: Briceño, Carlos; Gelosi, Maria Agustina; Lumerman, Ana; Nuñez, Martina; Urso Ruiz Diaz, Martín Nicolás; Villa Alonso, Victoria.

Nivel 1

Consiste en el rediseño de títulos para la apertura de una película existente, a partir de un nuevo partido conceptual. Deberá contar con una técnica de animación (a libre elección), aplicada a lo largo de toda la secuencia audiovisual. La propuesta estética estará definida por la combinación del género narrativo de la película y la técnica elegida, que será reflejada en una hoja de estilo (con referencias estéticas y muestra de los recursos visuales). El sonido debe ser editado y/o intervenido con otros audios y/o efectos. El título original de la película, también será rediseñado y semantizado, en coherencia con el sistema gráfico propuesto. 

“Bastardos sin gloria”

Estudiantes: Loren Ferreyra – Federico D´Andrea.

“Interestelar”

Estudiantes: Juana Lewin – Pilar Martínez Barreneche.

“Parasite”

Estudiantes: Diana Ortiz – Carolina Escobar – Rosario Baldovino.

“Volver”

Estudiantes: Bárbara Borzi – Macarena Galdeano – Azul Mellino.

Nivel 2

“MÓDULO NARRATIVA E IDENTIDAD”

Consigna: Ejercitar principios narrativos y técnicos relacionándolos a través de la noción de Identidad. Observar, indagar, construir o reelaborar la identidad a partir de una serie de TV o streaming. 

Realizar un microrrelato audiovisual de 15 seg. de duración y formato vertical. A partir de los siguientes ejercicios planteados: presentación del universo visual, la construcción del relato y escaleta, generación de un guión gráfico o storyboard y por último la animación/ edición del video sonorizado para su entrega. 

Selección de trabajos de identidad de la serie “Ringo: gloria y muerte”. Microrrelatos con técnica libre por los estudiantes del taller 2023. 

Estudiantes:  Camila Di Liscia, Nicole Villalba, Nina Morrone, Candela Re, Camila Méndez Calvo, Fabián Roca Justiniano, Valentina Gerez. 

“MÓDULO TRANSPOSICIÓN” 

Consigna: Acercar los procedimientos que permitan pensar la transposición. Explorar las diferencias e interacciones entre la narración y la descripción. Indagar en las posibilidades y límites expresivos de la tecnología de la escritura y el audiovisual. 

De forma grupal construir una pieza audiovisual a partir de la transposición de un texto. Indagar y formular el cruce con un género cinematográfico que permita articular el sentido general de este pasaje y así el surgimiento de un nuevo y original conflicto. 

Selección de trabajos del Módulo Transposición: A través de la temática propuesta por FADU “40 años ininterrumpidos de la Democracia”, cruzamos la poesía de canciones populares y el concepto de identidad, como puntapié para generar nuevos espacios narrativos. 

Estudiantes: Camila Chaparro Ballenas, Moira Duzac, Bernardita Ruíz, Denisse Tellechea Gallardo, Dolores Velázquez. / Victoria Conde, Guadalupe Nappa, Catarina Lescano, Paula Gallareta Denápoli. / Ayexa Echezuria, Nicole Arias, Jennifer Chávez. / María Emilia Baliño, Valentina Bondio, Agostina Luca, María Clara Corrado Zamonsky. / Carolina Cingolani, Franco Guagnini, Agustina Illia, Carolina Vázquez, Federica Zoia. / Camila Bertola, Daniela Aragone, Gonzalo García Nikilson, Mayra de la Vega, Rocío Jara. / Macarena Pascual, Celeste Antonelli, Maia Enrique, Ornela Di Pino. / Josefina Alba, Bianca Birsa, Carola Verdú,  María Cynthia Villarruel, Victoria Llusá. / July Calizaya, Kiara Llanos, Tatiana Pedraza, Sofía Sosa. 

Selección de trabajos del Módulo Transposición: Elvis Presley y un intercambio epistolar inesperado. Microrrelatos con técnica libre por los estudiantes del taller 2023. 

Estudiantes: Débora Frías, Melany Noriega, Candela Periale, Abril Asesol. / María Catalina Álvarez, Lucía Nazira Majul, Candela Re, Lunna Remy Araujo. / Juan Tarrab, Valeria Burgueño. / Páez Gerez Martín, Nieto Camila, Moya Carrizo Yésica, Alejo Camicha, Agustín Martínez.