Taller Experimental
Taller Experimental
Ilustración | Diseño Gráfico
TP 01 – 1er y 2do cuatrimestre
“Introducción a los lenguajes visuales | Sentidos”
Olivia Tarres Castiella – Serena Freccero – Sofía Ginette González – Marina Zaffiro – Angeles Miranda
Felicitas Lurueña – Martina Mastandrea – Lucía Baraglia – Antonia Hernández – Francisca Araya Rebolledo – Krisbel Yory Hernández
Berenice Basmadjian – Alison Carvajal Chipana – Delfina Duelo Sola – Valentina López Sarni – Michelle Crucianelli Czerniecki – Agustina Fonseca – Anahí Sierra – Margarita Bennet – Martina Boscardin Milagros Amarillo – Matías Alonso
TP 02 – 1er cuatrimestre
“Retratos – Pueblos Originarios - Yo soy otro tú, tú eres otro yo “
Milena Roldán – David Montaño Gil – Angeles Miranda – Martina Mastandrea – Florencia Vergara – Olivia Tarres Castiella – Sofía Ginette González – Lila Montesano – Camila Zamudio – Lara Belén Rodríguez – Serena Freccero – Marina Zaffiro
TP 02 – 2do cuatrimestre
“Retratos – Pueblos Originarios - Yo soy otro tú, tú eres otro yo “
Matías Alonso – Sofía Perozzi – Berenice Basmadjian – Pini Duelo Sola Alison Melody Carvajal Chipana – Alexandra Del Valle Ruiz Benítez – Federico Cardani - Luciana Marchegiani - Giuliana Barbis – Jacqueline Napoli – Neila Llanos Sangovalin – Keila Godoy - Sofía Marcial
Sapoznik
Sapoznik
Diseño de Identidad Institucional | Diseño Gráfico
El diseño de identidad institucional es un área de creciente interés en nuestro campo profesional y es, a su vez, un territorio escasamente explorado durante la carrera. Esta área específica del diseño tiene sus propias problemáticas de alta complejidad, metodologías de abordaje que también le son propias y, finalmente, un cuerpo de referencias, antecedentes y casos que se recorta del resto del universo del diseño gráfico —los paradigmas vigentes para distintos tipos de compañía, lo que resulta adecuado o inadecuado en términos de estilo— que los profesionales debemos conocer para poder producir instancias efectivas en este territorio.
El principal objetivo es que los y las estudiantes adquieran una mayor comprensión de la problemática específica de la identificación institucional. También que incorporen alguna metodología de abordaje de proyectos de esta tipología y complejidad, que entiendan la importancia del proceso en el diseño de estas soluciones y que observen cómo una metodología de trabajo puede acompañarlos a atravesar dicho proceso; que desarrollen habilidades para resolver eficientemente problemas de diseño de identidad institucional: la definición de un concepto singular y pertinente; el diseño de los signos identificadores; el desarrollo de un sistema versátil y potente.
Finalmente, la cátedra también se propone el objetivo de que los y las estudiantes desarrollen habilidades específicas en relación a la presentación de sus proyectos: maquetación atractiva; organización y jerarquización del material; exposición ordenada y orientada a cautivar a su audiencia.
Rediseño Luna Park
Estudiantes: De Olazábal, Macarena – Viale, María Marta – Gonzalez, Lucía – Weinschelbaum Motta, Sofía – Aguirre, Camila Belén.
Rediseño Teatro Opera
Estudiantes:
Lo Pinto, Sofía – Boccino, Olivia – Cukier, Julieta – Lescano, Catalina – Baigun, Micaela – Dubini, Micaela.
Teperman, Mateo – Molina, Juan Cruz – Armando, Rafaela – Cortéz Luján – Muñoz, Martina – Velasco Iván.
Rediseño Teatro Avenida
Estudiantes:
Katzenstein, Pedro – Ricci, Lucía – Frasca, Andy – Sobral, Agustina – Avila, Brenda – Burlot , Chiara Zoe.
Paez, Gabriela Magalí – Viscarra, Julieta Victoria – Moro, Josefina Jarkoswky, Ailén- Matsuyama, Sofía
Rediseño Teatro Maipo
Estudiantes: Vives, Agustina – Guzman, José – Diaz Ballesteros, Brian – Gurrado, Camila – Ramirez Zabala, Bárbara
Rediseño Teatro Gran Rex
Estudiantes:
CASAUBON, Vanesa Lucía – DIAZ ROHR, Tomás – HERRERA, Antonella Jaqueline – PRINCIPI, Renata – VALENZUELA ACERO, Lizeth Paola – YAŃEZ CHENAUT,
Abril Varas, Olivia Pueyrredon, Damasia Naveiro, Delfina Schirado – Milena Camacho y Milagros Reggiardo.
Manfrin, Ana – Combi, Lucía – Gonzalez Alvarez, Daniello – Sosa, Lorena – Motta, Rosario.
Ex Manela
Ex Manela
Diseño Editorial | Diseño Gráfico
“TP1: Colección de fascículos“
Objetivo del ejercicio: Resolver una problemática editorial en función de crónicas periodístico/literarias propuestas por la Cátedra, teniendo en cuenta aspectos de edición, narrativas y sistemas visuales, puesta en página, composición tipográfica, retórica, investigación, comprensión e interpretación de textos y uso de un soporte impreso.
x Catalina Russo
x Joaquín López
x Gianina Russo
“TP2: Colección de libros“
Objetivo del ejercicio: Diseño de un «libro concepto», completo. Se hará énfasis en cada parte que componga la publicación para configurar el sistema de identidad editorial. La idea es construir una pieza distinta al texto de corrido que les proporciona la cátedra. Para ello les brindamos diferentes originales que podrán ser ampliados con información que deseen complementar (puede ser acerca del autor o aquello que consideren pertinente para lograr mayor particularidad al proyecto). Aspiramos a que se refleje el contenido de una manera conceptual y única. Que no pueda ser narrado de otra forma que no sea «este» libro.
x Bianca Carossa
x Joaquín López
x María José Vigo
x Malena Iovaldi
x Victoria Regis / Francisco Rapalini
x Vera Erglis
Flesler
Flesler
Diseño y Estudios de Género | Todas las carreras
¿Qué aporta pensar el campo proyectual desde el género? ¿Qué contexto habilita ciertas representaciones y vuelve impensable otras? ¿Por qué esta no es una materia que habla de mujeres arquitectas y diseñadoras? Te invitamos a discutir esta y otras cuestiones en Diseño y Estudios de género con compañerxs de todas las carreras!
Proyecto 1001 formas (Banquito FADU)
Lederhos Candela, Torre María Emilia , Weinschelbaum Motta Sofía
Lovato Daniela
Proyecto: Lo que no entra-
Alison C. Rodríguez – Camila S. Montero
Proyecto: Experiencia FADU-
Agustina Insaurralde – Alesia Montano
Ciudad Abyecta
Estudiantes: Araujo Francisco; Crotto Enrique Javier; D’Andrea Carolina; Raciti Lucia
Abstractio
Estudiantes: : Maria Monge; Paloma Cerbo
Ronda
Estudiantes: Sol Tarelli; Julieta Rodríguez
Gallo
Gallo
Fotografía | Arquitectura, Diseño Gráfico, Diseño Industrial, Diseño de Indumentaria, Diseño Textil
En el primer módulo «Documentar el espacio | Fotografía de Territorio» estudiamos el registro del espacio como documento del lugar habitado. En esta oportunidad desarrollan una serie autoeditada que recopila y pone de manifiesto las experiencias, los materiales y las reflexiones generadas durante el proceso de trabajo en comunidades locales, para llegar a un registro propio de los actores que las representan.
El segundo módulo «Historias de objetos inanimados. Fotografía de objetos» se enfoca en dar un giro extraordinario a los objetos comunes, contemplando nuevas miradas sobre estos que aporten un cambio de percepción sobre la vida cotidiana, dando valor desde cada narrativa fotográfica a la carga creativa más que a la funcional.
El tercer módulo «Retratar lo colectivo | Fotografía de retrato» ponemos la mirada en las personas y el mundo que las rodea. Sus temas tienen que ver con lo humano y sus relaciones con los problemas, su cultura y su forma de vivir, donde la narrativa visual se construye en torno a una idea de identidad compartida entre el fotógrafo y sus sujetos retratados,
TP3 | Historias retratadas. Retrato en contexto
«Tüwun»
Estudiantes: Albert Nayken, Florencia Balbi, Alexia Deane y Juan Duran
«La vida imita al arte»
Estudiantes: María Sicilia Arito López, Luana Blassi, Ángela Caggiano y Victoria Libonati.
«Razón en pausa»
Estudiantes: Matilda Coto, Justina Frigerio, Sol Dyment y Sofía Deus.
«Sexpaguetti»
Estudiantes: Milagros Belascoain, Rocío Fernandez, Camila Berrios y Ezequiel Martínez.
«Mardel en crisis»
Estudiantes: Antonella Guaglianone, Catalina Marelli y Sofía Salgado.
«Elijo creer. Elijo Dios»
Estudiantes: Irene Castillo, María Jesús Álvarez y Miriam Coaquira.
«Amasando la desesperanza»
Estudiantes: Constanza Aiello, Catalina Barrios, Romina Braña y Valentina Sobrino.
«Gym Tonic»
Estudiantes: Candela Montoya, Valentina Smokvina y Tomás Suárez.
«Cine a puertas cerradas»
Estudiantes: Eugenia Arnaiz, Victoria Abal, Noel Berchot y Isabel Farias.
«Complicidad con la música»
Estudiantes: Daysy Chancasana Claros, Diana Durán Galvis, Héctor Nahuel Coria y Abigail Gómez.
Equipo:
Titular de Cátedra: Sebastián Gallo
Asociado: Juan Manuel Hernández
Adjunta: Lulú Jankilevich
Jefa de Trabajos Prácticos: Maxi Bottoli
Equipo docente: Martín Castillo Morales, Rodrigo Illescas, Alan Paul Medina, Emi Spaini, Ale Dillor, Inés Golbert, Juan Pedro Fullana, Teresa Tattoli, Ezequiel Alé, Sergio Gómez, Valentín Adrover.
Ex La Ferla
Ex La Ferla
Teoría de los Medios | Diseño Gráfico
TP Final: Proyecto de instalación site-specific
“Ecos” es una instalación diseñada para el hall de FADU, centrada en la problemática de la generación de residuos en las carreras de la facultad. El proyecto ejercita una apropiación crítica de los medios empleados, apelando al uso de materiales biodegradables; combina distintas tecnologías y sistemas de proyección como mapping, programación y máquinas de impresión con fines sonoros y escultóricos.
Alumnxs: Daniela Aragone, Giuliana Bruno, Agustin Carballo y Moira Duzac.
TP Final: Proyecto de instalación site-specific
“Memorias de un pueblo invisibilizado” es una Instalación proyectada para la sala inmersiva del CCK (actual Palacio Libertad) que invita a los espectadores a recorrer una historia silenciada durante décadas: la masacre del pueblo Napalpí en 1924, utilizando elementos de la narrativa audiovisual e imágenes de archivo intervenidas. El trabajo traza un vínculo con la historia y el entorno, potenciando su carga emocional y simbólica.
Alumnxs: Keila Gutraich, Celeste Marques, Camila Pollero y Sofía Repetto.
TP Final: Proyecto de instalación site-specific
“Mareas Tóxicas” es una instalación audiovisual que aborda la contaminación del Riachuelo, donde el 46,2% de los desechos son plásticos. Enfocada en obras que utilizan nuevas tecnologías, la instalación está proyectada para Fundación Andreani, ubicada en La Boca, que también ofrece visitas al Riachuelo, estableciendo un diálogo directo con la problemática presentada.
Alumnxs: Jonatan Olivero Herrera, Paula Sotomayor, Daiana Martinez Aquino y Julia Lombari.
TP Final: Proyecto de instalación site-specific
“Rostros Colectivos” es un proyecto de instalación audiovisual proyectado para la Fundación Andreani. Utiliza fotografías históricas y familiares digitalizadas del archivo colectivo llamado “Antiguas Fotografías Argentinas”. La obra se divide en tres partes ubicadas estratégicamente para narrar la evolución temporal de la inmigración en nuestra ciudad, haciendo uso de espacios comunes.
Alumnxs: Lucila Federico, Violeta Argüello Villar, Valentina Alejandra Bolivar de Brandt y Maximiliano Gabriel Galvan.
TP Final: Proyecto de instalación site-specific
“Museo flotante” es una instalación que retoma el espíritu vanguardista de la exposición histórica del Museo Moderno de 1956 en el Buqeue Yapeyú. A partir de la IA, se da movimiento a las obras de los 10 artistas que participaron de los envíos a la Bienal de Venecia. A la vez, se reflexiona sobre la digitalización y el acceso al patrimonio cultural.
Alumnxs: Gastón Deza, Eugenia Balbi, Giulana Bravo, Melina Alter, Joaquín Gollo.
TP2: Fotografía expandida
Se utiliza la antotipia para crear una animación de la película muda “L’arrivée d’un train à La Ciotat” de los hermanos Lumière. Cada es impreso y positivizado en papel con emulsión vegetal, luego escaneado y reanimado digitalmente, presentando el video junto a los cuadros originales que se degradan con el tiempo.
Alumna: Paula Sotomayor
TP1: Ensayo sobre los Medios Expuestos
El TP 1 consiste en elaborar un análisis escrito y comparativo de dos (2) obras de arte tecnológico presentes en las exposiciones del primer mes de cursada de T/M. El texto reviste el carácter de ensayo argumentativo, donde se hará un análisis de las obras, los medios expuestos y los formatos de exposición en el museo/galería mediante conceptos teóricos provenientes de la bibliografía.
Equipo Docente 2024
Profesora Adjunta a cargo: Mariel Szlifman. JTP: Celeste Bonzano; Lucía Leyton. Ayudantes: Elías Sarquis, Vanesa Castiblanco, Victoria Villa Alonso y Paula Sotomayor.