Saltzman
Saltzman
Introducción al proyecto | Indumentaria y Textil
Cuerpo/Vestimenta/Contexto
Cuerpo/Vestimenta/Contexto y las distintas herramientas de representación en la construcción de un relato proyectual. En primera instancia se trabaja como referente la década del 20: Cuerpo social – cuerpo vestido, en una segunda etapa, se plantean nuevas miradas sobre el futuro: nuevos modos de pensar el diseño. Nuevas materialidades. Nuevas formas de habitar el mundo.
Moragues-Ex Nirino
Moragues-Ex Nirino
Introducción al Proyecto | Diseño de Indumentaria y Diseño Textil
Trabajo Práctico: Desarrollo de una propuesta morfológica tridimensional utilizando el cuerpo humano como soporte. En ella aplican una serie de materiales investigados y creados durante la cursada.
Estudiante: Candela Agatiello

Estudiante: Micaela Lin

Estudiante: Damaris Gómez

Estudiante: Winni Gamero Polano

Estudiante: Lola Arias

Estudiante: Mora Bulján

Estudiante: María Vergara

Estudiante: Natalia Lagar

Estudiante: Dafne Camiolo

Estudiante: Gabriela Oliva

Fiorini ex Camargo
Fiorini-Camargo
Introducción al Proyecto | Diseño de Indumentaria y Diseño Textil
Cursada 2025
Desarrollo proyectual: Forma y sentido
Eje temático: Diseñadores Contemporáneos
El trabajo práctico propone analizar la mecánica operativa y las aproximaciones metodológicas en la producción de un diseñador de Indumentaria y textil contemporáneo, focalizando en los criterios conceptuales y formales que definen sus proyectos; y de qué modo éstos construyen un discurso determinado. Los trabajos presentados se basan en la producción del diseñador brasilero Ronaldo Fraga.
Equipo 2025
Prof. Regular Titular D. I. Mg. Verónica Fiorini
Prof. Adjunta a cargo D. T. Amparo Fernández
Prof. Adjunta D. I. María Victoria Salías
Jefa de Trabajos prácticos D. I. Alejandra Tocino
Docentes: D. I. Anabel Wichmacki, D. T. Daniela Calcagno, D. I. Daniela Travierso, D. I. Julieta De Giovanni, D. T. Karen Kim.
Ex Camargo
Nivel 1
Composición Textil
A partir del análisis de la obra de un/a artista visual, identificar las estrategias compositivas y los rasgos expresivos que lo/la caracterizan, para proyectar una serie textil, que aborde las estructuras básicas compositivas textiles. Proponer la idea rectora, partido y funcionalidad para el proyecto. Tecnología estampado, adaptación para serigrafía.
autora: Celeste Tronchil
autora: Sol Chiarot
autora: Victoria Constantín
Territorio y Cultura
Tomando como punto de partida el análisis de una región de nuestro país, identificar las materias primas autóctonas, las abundancias y la producción cultural asociada al territorio. Realizar un sistema de textiles por construcción o intervención, que ponga en valor con creatividad la identidad territorial y cultural de nuestro país de manera singular, respetuosa y consciente.
autora: Valentina Ramos

autora: Sol Chiarot
Lenguaje Audiovisual y Textil
Analizar las estrategias compositivas y comunicacionales del diseño audiovisual, para traducirlas al lenguaje textil en una serie que sea coherente con el discurso musical y visual de un videoclip que se seleccionará para realizar el proyecto.
autoras: Celeste Tronchin y Valentina Ramos
Nivel 2
Identidad Nacional
Analizar las relaciones estratégicas morfológico-significativas para un sistema de Identidad Nacional basado en una obra literaria argentina. Proponer textiles para un ambiente institucional y reconocer la relación entre las decisiones de diseño y el desarrollo técnico de los tejidos Jacquard.
autora: Margaux Guerrien
Tejido de Punto y Cruce de Rubros
Investigar una marca de indumentaria abordando los conceptos de sistema, colección, línea y serie. Reconocer las variables que conforman su identidad. A partir de las estrategias y operatorias analizadas proponer el traslado de las mismas en una propuesta de colección textil que integre el tejido de punto con otro rubro textil a elección.
autora: Margaux Guerrien
Nivel 3
Sistema de Marca PARTE 1 Y 2
Desarrollar una propuesta de textiles para indumentaria y decoración infantil que integrarán un sistema de marca de mediana/alta complejidad ideal, incorporando las nociones de sostenibilidad, territorio y diseño regenerativo. El primer sistema es por construcción con descartes de la industria textil y el segundo por intervención: estampación.
autora: Waylla Etchegaray
Nivel 4
“Diagnóstico“
Descripción: Ejercitación Introductoria. A partir de la exploración expresiva, las estudiantes se presentan a través de la composición de textiles que incorporan en su dimensión comunicacional rasgos personales que las identifiquen: gustos, hábitos y expectativas para el ciclo lectivo. En una segunda instancia proponen un cambio de lenguaje expresivo inspiradas en dos vanguardias artísticas determinadas. Estampado textil para indumentaria y accesorios.
x Delfina Grandinetti
Descripción: Ejercitación Introductoria. A partir de la exploración expresiva, las estudiantes se presentan a través de la composición de textiles que incorporan en su dimensión comunicacional rasgos personales que las identifiquen: gustos, hábitos y expectativas para el ciclo lectivo. En una segunda instancia proponen un cambio de lenguaje expresivo inspiradas en dos vanguardias artísticas determinadas. Estampado textil para indumentaria y accesorios.
x Carla Lopiano
Todos los niveles | DT
Ex Schobert
Nivel 1
ESTILOS TEXTILES
CONSIGNA: INVESTIGACIÓN DE LOS DIFERENTES ESTILOS TEXTILES, DISEÑO Y MATERIALIZACIÓN DE 3 TEXTILES UTILIZANDO DIFERENTES TÉCNICAS
Estudiante: Ayelén Sanchez
RAPORTEANDO LA FADU
CONSIGNA: COMPOSICIÓN DE 2 RAPPORTS DIGITALES, PARTIENDO DE FOTOS DE FADU.
Estudiantes: Aylén Sanchez, Valeria Pettorossi
FAMILIA DE PRODUCTOS
CONSIGNA: SERIE DE 4 DISEÑOS CON CONTINUIDAD (RAPPORT), Y UN DISEÑO DE ESTAMPA ÚNICA.
Ex Nirino
Nivel 1
TP. Diseño de una serie de hilados y tejidos destinados a decoración o accesorios, a partir de la experimentación de materiales
Alumna: Morena Amaya Zapata

Alumna: Dominique Gallo

Alumna: Agostina Livio

TP. Producción de no tejidos a partir del reciclado de residuos o material de descarte
Alumnas: Agostina Livio, Dominique Gallo y Morena Amaya Zapata

TP. Reelaboración del sistema compositivo propio de una cultura en clave contemporánea aplicado a un accesorio textil
Alumna: Morena Amaya Zapata

Alumna: Agostina Livio

Nivel 2
TP. Serie de textiles para indumentaria femenina. Diseño floral para estampado industrial y coordinados para tejeduría plana y punto basados en la observación directa y en un período determinado de la historia del textil
Estudiante: Yaen Fleitas

Estudiante: Alejandra Singh

“Serie de textiles y objetos estampados para cocina. Diseño centrado en el usuario”
Estudiantes: Yaen Fleitas

Estudiante: Alejandra Singh

Nivel 4
TP. Diseño de serie de textiles para interior. Cada trabajo consta de una serie de juego de sábanas, una alfombra, un conjunto de textiles para tecnología Jacquard y empapelado. Se realiza todo el fichaje técnico para su producción
Estudiante: Bianca Tamborini
Estudiante: Catalina Barcelonna

Trabajo Final de Carrera | TFC
Propuesta de Estudio de Diseño Textil “Ceibo Studio” Agustina Leiva. Presentación de catálogo con diferentes diseños aptos para estampas rotativas, serigrafía, digital y/o sublimación. Diseño de dibujos para ser realizados en tejido de punto y plano.
Estudiante: Agustina Leiva


“Barcelonna Textiles” es una colección de textiles para indumentaria femenina orientada al mercado mayorista desarrollada por Catalina Barcelonna. La colección ofrece textiles para temporada primavera/verano para prendas de ropa interior, deportiva y trajes de baño incluyendo estampados, lisos, tejeduría de punto simple, jacquard y plano.
Estudiante: Catalina Barcelonna
“Nim” Emprendimiento de decoración textil desarrollado por Ludmila Lugo. La colección propone 3 series de objetos textiles de decoración cuyo punto en común es la reutilización de tejidos de descarte, principalmente denim.
Estudiante: Ludmila Lugo
































































